آرشیو دسته بندی : مقالات

سوالات رایج در رابطه با دوره آنلاین ریاضی یازدهم

این دوره مناسب چه کسانی است ؟

دانش آموزان خود پایه یازدهم و افرادی که در ریاضی پایه مشکل دارند و یا وقفه تحصیلی و آموزشی داشته اند.

نحوه آموزش در دوره آنلاین ریاضی یازدهم چگونه است ؟

نحوه آموزش به ترتیب فصول کتاب درسی است،فعالیت ها و کار در کلاس ها و تمرین ها حل می شوند، برای امتحانات دی و خرداد ماه نمونه سوال حل می شوند. هر درس از هر فصل کتاب در یک جلسه تدریس می شود و در جلسه بعد حل تمرین و تست خواهد بود.
تست های برای بیان نکات کنکوری آمادگی کنکور های آزمایشی رایج خواهد بود.

ابتدا تدریس کامل و مفهومی و تشریحی خود کتاب درسی کار می شود و سپس با حل تست های متعدد و ترکیبی تمام زیر و بم نکات تستی آن آموزش داده می شود.
خط فکری حاکم در کلاس حل مسئله به کمک حل مسئله، ارائه دید شهودی و نموداری و رسم منحنی، ریختن ترس داوطلب از توابع و تست های دشوار مشابه ریاضی 1400، بیان تمام نکات تستی و ارائه چندیدن راه حل برای یک سوال در صورت وجود، پرداختن به راه های میانبر و کوتاه تر علمی
برای بچه های رشته ریاضی مبحث مجموع جملات دنباله حسابی و هندسی و نسبت های مثلثاتی، مجموع و توافضل دو زاویه تدریس خواهد شد و ایشان می توانند دو فصل هندسه تالس و تشابه و شمارش و احنمال را هم به صورت هدیه از کلاس استفاده نمایند.

طول دوره کلاس ریاضی آنلاین

طول دوره کلاس آنلاین ریاضی یازدهم چقدره است؟

این کلاس برعکس سایر موسسات سالانه بوده و کامل ترین کلاس در نوع خود می باشد به طوری که بعضی از علاقه مندان به تدریس ریاضی، آن را یک دوره کامل تربیت دبیر ریاضی دانسته و در آن شرکت می کنند.
در کلاس تست های متعدد حل می شود و کامل ترین کلاس و پر مطلب ترین کلاس ریاضی کشور است.

در هر جلسه غیر از پر کردن جزوه داده شده،جزوه طلایی و تخته نوشت ها، در اختیار دوستان خواهد بود.

کلاس در هر هفته یک تکلیف حداقلی، با پاسخ تشریحی وآزمون خواهد داشت، رفع اشکال نیز از دو طریق آنلاین و ربات دریافت یار و توسط رتبه برتر ها انجام می شود.
ضمنا خود کلاس به صورت تعاملی و پرسش و پاسخ هست و در انتها فیلم ضبط شده کلاس با کیفیت عالی در اختیار دوستان قرار خواهد گرفت.

کلاس آنلاین ریاضی

آیا با شرکت در دوره آنلاین ریاضی یازدهم نیاز به تهیه کتاب های کمک آموزشی هست ؟

قطعاً برای تمرین ریاضی کتاب لازم است، البته برای هر جلسه فایل تکلیف اماده با پاسخ تشریحی در پنل دوستان قرار می گیرد.
دوستانی که نیاز به پاسخ های تشریحی کامل دارنداز کتاب خیلی سبز می توانند استفاده کنند، در سال های اخیر کتاب آبی قلم چی شامل تست های آزمون های خود کانون فرهنگی اموزش و مناسب است.

شما می توانید برای یادگیری و تمرکز بهتر بروی دروس ریاضی یازدهم از مشاوره تحصیلی کمک بگیرید و برای خرید پک ناجی و ریاضی یازدهم به قسمت فروشگاه آنلاین سایت مراجعه نمایید.

مشاوره ایده‌ال

مشاوره-ایده-آل

ایده آل ترین سبک و‌سیاق مشاوره رساندن دانش آموز به بهترین خودش است نه بهترینی که ما در ذهن داریم.مشاوره های مقایسه ای و تک مسیری که در نهایت قرار است همه را شبیه هم داشته باشیم مشاوره نیست قتل عام استعدادهاست…!!

مشاوره ایده آل

در مشاوره و کوچ ذهن بهترین راه رساندن دانش آموز و مخاطب به ‌اوج خودش است شاید بتوانیم بگوئیم اون چیزی باش که دوست داری باشی نه اونی که بقیه دوست دارن ببیند.

رساندن هر شخص به ماگزیمم خودش و رسیدن هر کس به بهترین خودش یعنه هر روز بهتر از دیروز

میرسی به اون جایگاهی که حقت است!

مشاوره تحصیلی ایده آل چیست :

اکثر افراد با مشکل کمبود وقت روبرو هستند و مدام برای انجام هر کاری به این فکرمی کنند که اگر این کار را انجام دهند دیگر برای انجام بقیه کارها وقتی برای آن ها باقی نخواهد ماند. در این بین خانواده هایی که فرزندشان درگیر انتخاب رشته و کنکور سراسری است یا فردی که قصد انتخاب رشته یا تغییر رشته را دارد، فرصت رفتن به مراکز مشاوره تحصیلی و انتظار و نوبت و … را ندارند.

بنابراین مشاوره انتخاب رشته آنلاین و مشاوره تحصیلی یکی از آسان ترین راه برای مشاوره گرفتن است.خیلی از افرادی که تصمیم میگیرند تا در کنکور سراسری و یا هر امتحانی موفق عمل کنند تصور می کنند با مطالعه زیاد می توانند حتما موفق شوند اما لازم است که مطالعه و کارهای شما برنامه ریزی داشته باشد تا بتوانید به سمت موفقیت پیش بروید.

مشاور های تحصیلی می‌توانند کمک زیادی در این زمینه به شما بکنند. زیرا مشاور تحصیلی یک فرد با تجربه در این زمینه است که می‌تواند در مورد نوع برنامه‌ریزی با شما صحبت کند و شما را آگاه کند که نحوه اصولی برنامه ریزی به چه صورت است و شما با رعایت نکاتی که مشاور تحصیلی میگوید و کمی پشتکار می توانید به تمام اهدافی که در سر دارید برسید.

همه ما در در طول شبانه روز 24 ساعت وقت داریم و دلیل اینکه بعضی از افراد روز به روز موفق تر می شوند و دست به هرکاری می‌زنند می‌توانند آن را با موفقیت به اتمام برساند و برخی از افراد هیچگاه گام مثبتی رو به جلو بر نمی دارد و همیشه در جای خودشان درجا می زند ممکن است همین برنامه ریزی باشد

مشاوره ایده آل کنکور

حالا که شما هدف گذاری نهایی را انجام داده اید وقت آن است که یک برنامه دقیق تنظیم کنید تا به اهدافی که خودتان یا مشاور تحصیلی مشخص کرده برسید. در این مرحله اگر مشاور داشته باشید او برایتان برنامه ریزی هفتگی انجام می دهد ، دائما پیگیری می کند تا کار ها دقیق و اصولی پیش برود اگر سوال یا مشکلی در زمینه مشاوره (نحوه ی تست زنی ، نحوه ی مطالعه و …) داشته باشید پاسخ می دهد. پس ضرورت داشتن یک مشاوره ایده آل برای برنامه ریزی کنکور بسیار حائذ اهمیت می باشد. 
اگر خودتان بخواهید برنامه ریزی را انجام دهیدتوصیه ما به شما این است که باید اول به اهداف بلند مدت خود (مثلا پزشکی ، مهندسی کامپیوتر ، دندان پزشکی و … ) توجه کنید کسی که مثلا می خواهد دندان پزشکی قبول شود نباید روزی دو ساعت درس بخواند و برنامه ریزی هایی که انجام می دهید باید ماهانه ، هفتگی و روزانه باشد و به هیچ عنوان برنامه ریزی روزانه را به خود آن روز موکول نکنید و سعی کنید حداکثر تا شب قبل ، یک برنامه برای خود تنظیم کنید که بعد از بیدار شدن از خواب دو سه ساعت از زمانتان هدر نرود و تمرکزتان را افزایش دهیدکنکوری درس بخوانید.

چند تکنیک مفید برای افزایش تمرکز

آیا حافظه شما نیز به طور مرتب از یک موضوع به موضوعی ديگر منحرف می شود؟ شما نیز احتیاج به افزایش تمرکز دارید؟ آیا نمی توانید بیش از چند دقیقه بر روی یک مسئله خاص متمرکز شوید؟آیا شما نیز به چند تکنیک مفید برای افزایش تمرکز نیاز دارید ؟

ما به شما در این مقاله چند تکنیک مفید برای افزایش تمرکز را یاد می دهیم.

راهکار های افزایش تمرکز

تمرکز چیست:

تمرکز به طور کلی به توانایی توجه کامل و آگاهانه یک فرد به یک مسئله خاص گفته می شود. در واقع زمانی که شما توانایی کنترل توجه خود را داشته باشید یعنی تمرکز دارید.

اگر شما تمرکز بالایی را تجربه کنید؛ بدون این که حواستان به چیزی پرت شود به یک چیز توجه می کنید و نتیجه بهتری از تلاش های خود می گیرید. با افزایش تمرکز میتوانیم از پریدن ذهن به مسائل نامربوط جلوگیری کنیم و تمام انرژیمان را بر روی کار دلخواهمان بگذاریم.

کار اصلی ذهن ما تحلیل کردن مسائل و اتفاقات مختلف است. یکی از کارهایی که هیچوقت مغز از آن دست نمیکشد فکر کردن است. زمانی که ذهن شما تمام انرژی خود را برای فکر کردن و تحلیل کردن روی یک موضوع، شی، فرد یا هر چیز دیگری بگذارد؛ یعنی شما در حال تمرکز کردن هستید. در این حالت تمام مسائل دیگر نادیده گرفته میشوند و ذهن شما هیچ کاری به چیزهای دیگر ندارد.

نشانه های عدم تمرکز

برای این که ببینید آیا نیاز است راه های افزایش تمرکز را یاد بگیرید یا نه، باید با نشانه های عدم تمرکز آشنا شوید. اما جای نگرانی نیست و نداشتن تمرکز کافی مشکل بسیاری از ماست. یادتان باشد از دست دادن تمرکز در بیشتر وقت ها یک اتفاق طبیعی و عادی است و میتوان با چند تمرین ساده آن را افزایش داد.

۱. فراموشی در به یاد آوردن اتفاقاتی که به تازگی اتفاق افتاده اند.
۲. دشواری در نشستن در یک مکان
۳. سختی در فکر کردن
۴. تکرار در گم کردن چیزها و فراموش کردن جای آن ها
۵. داشتن مشکل در تصمیم گیری
۶. ناتوانی در انجام کارهای پیچیده
۷. نداشتن انرژی ذهنی و بدنی کافی برای تمرکز کردن
۸. داشتن اشتباهات ناشی از بی توجهی

چند تکنیک مفید برای افزایش تمرکز

دوری از حواشی، اخبار و افکار منفی

همان‌طور که می‌دانید و در اطراف خود می‌بینید، روزانه اطلاعات مختلفی در حال گسترش هستند ولی آیا هر نوع اطلاعاتی برای ما و هدفمان مفید است؟ هر خبر و داده‌ی بی‌ربط با هدفمان را به مغز راه ندهید. فیلتر مغز را فعال کنید و فقط داده‌های مربوط و کمک‌کننده در جهت رسیدن به موفقیت را به مغزتان راه دهید. افراد موفق افراد آرام و به دور از جنجال و حاشیه هستند و علاقه‌ی زیادی به اطلاعات نامربوط به هدفشان ندارند. در ظاهر و رفتار آرام هستند ولی هنگام مطالعه به سبب داشتن تمرکز بالا، بسیار فعال و درگیر یادگیری می‌شوند.

افزایش تمرکز

در مکان مطالعه فقط وسایل و تجهیزات مربوط به هدفتان را قرار دهید

از گذاشتن وسایل نامربوط و غیر ضروری که برای مطالعه و یادگیری به آن‌ها نیازی ندارید، خودداری کنید. مثلاً نصب عکس یک بازیگر یا ورزشکار در اتاق مطالعه به خاطر علاقه‌ای که به آن شخصیت دارید باعث می‌شود در حین مطالعه پرش ذهن به وقایع و خاطرات داشته باشید. هنگام مطالعه‌ی درس‌هایتحلیلی و نکته‌دار نیاز به دقت همراه با تمرکز دارید. برای هر درس یا مبحثی حتی اگر در آن درس ضعیف هستید، ساعت مطالعه‌‌تان را متعادل در نظر بگیریید تا میدان تمرکز خود را تحت نظر داشته باشید و به کندخوانی ادامه ندهید. مانند دانشمندان و بزرگان علمی رفتار کنید.

انجام تمرینات افزایش تمرکز به محض پرش ذهنی در ده دقیقه

روش‌ها و تکنیک‌های زیادی برای افزایش تمرکز در مطالعه وجود دارد؛ ولی ما باید تکنیک‌هایی را اجرا کنیم که با موقعیت یک کنکوری همخوانی داشته باشد و باعث افزایش صعودی تمرکز در یادگیری، تست‌زنی، مرور، جمع‌بندی و حتی آزمون و کنکور شود.

داشتن برنامه ریزی و مدیریت

برای کارهای مختلف و درس خواندن خود برنامه داشته باشید. حد تعادل برنامه ریزی را رعایت کنید و اجازه ندهید این کار استرس و اضطراب شما را بالا ببرد. براساس اهداف، ویژگی های خاص خود و مسئولیت هایتان برنامه ریزی کنید و از یک مشاوره ایده آل بهره ببرید. میتوانید آخر هر هفته یا هرشب این کار را انجام دهید. تمام کارهای لازم را یادداشت کنید و برای انجامشان زمان مشخصی داشته باشید تا نگران تمام شدن هیچکدامشان نباشید

استراحت و خواب کافی

نداشتن خواب کافی و استراحت باعث میشود در تمام روز بی حواس و کم تمرکز باشید. حتما به میزان کافی استراحت کنید و قبل از ساعت ۱۲ شب به رخت خواب خود بروید. به طور متوسط بدن به ۸ ساعت خواب در شبانه روز نیاز دارد تا بهترین عملکرد خود را در طول روز داشته باشد

چرا درس ریاضی در کنکور ۱۴۰۰ بود؟

لطفا تا آخر بخوانید…ریاضی-کنکور-1400

  آیا از صحبت‌های خود منظور خاصی دارید؟

▫️حرف را که بندازی وسط، صاحبش پیدا می‌شود. مقصران وضع موجود ، اکنون باید حساب پس دهند اما پشت مظلومیت دانش آموزان و اعتراض استادان بزرگوار ،مولفان باسواد کتب کمک‌آموزشی ، دبیران تحصیل کرده و با تجربه کنکور و معلمان دلسوز مدارس پنهان شده‌اند چراکه نگران ریزش مخاطبان خود و به خطر افتادن درآمد خود هستند، این گونه می خواهند به مظلوم نمایی خود و دفاع نمایشی شان از دانش آموزان ادامه دهند.  برای تمام تلاشگران عرصه تعلیم و تربیت ارزش و احترام بسیار زیاد قائلم و تنها در پیج شخصی خود اعلام نظر کرده‌ام.
آیا کسی با این موضوع مشکلی دارد؟!

 آیا تنها مقصر این اتفاق، همان معدود معلم نماها و هرزآموزان هستند ؟

▫️قطعا خیر، این روزها آموزش و پرورش ، خود به شدت به دنبال سهم خواهی از سفره کنکور است و می خواهد با امتحانات نهایی خود، سهمی از بازار اقتصادی کنکور داشته باشد و می‌خواهد با وارد کردن استرس به دانش آموزان، اعتبار نداشته خود را برگرداند ، نیز  مقصر است.
📌مقصر بعدی سازمان سنجش است که با  سوالات غیرمنطقی، با اعصاب و روان فرزندان مملکت به‌طور ناگهانی بازی کرده‌است آن‌هم در شرایط حساس کنونی از نظر تعطیلی مراکز آموزشی ، بیماری کرونا و اوضاع بد اقتصادی. این اتفاق می‌توانست با شیب ملایم‌ و  گام به گام و طی چند سال رخ بدهد.

 چرا دانش آموزان باید تاوان وضع موجود آموزش ریاضی را بدهند؟

▪️من هم از این موضوع به شدت ناراحتم، اما سوال من این است که در مورد سایر عصبانیت‌های اجتماعی
چه کسی غیر از خودمان تاوان داده است؟
این اوضاع  طراحان سازمان سنجش را وادار کرده برای حفظ اعتبار آزمون و نجات فضای علمی دانشگاه های برتر کشور از بی سوادی، به طرح چنین سوالات خارج از عرفی روی بیاورند.

شما این ریاضی را “استاندارد” می دانید؟

تا تعریف “استاندارد” چه باشد و این استاندارد مکتوب کجا نوشته شده و تصویب شده باشد تا با آن مقایسه کنم؟
اگر استاندارد را از نگاه آزمون‌سازی و روان‌سنجی تعریف کنیم، غیراستاندارد بود. چرا که بیست تست خارج از چارچوب رایج و بسیار پرمحاسبه و وقتگیر بود و تعادل لازم را نداشت ، تناسبی بین تعداد سوال آسان و  متوسط با سوالات تشریحی که بتوان در وقت پیشنهادی جواب داد وجود نداشت دو سوال در تجربی گزینه نداشت،  سرفصل کتاب درسی رعایت نشده بود،  از دیفرانسیل نظام قدیم سوال داشت و چنین ترکیبی به جای آن که سواد علمی دانش آموز را بسنجد هوش هیجانی و  تسلط بر اعصاب او را می سنجد‌.
حال یک سوال :
آیا من و شما استاندارد را تعریف می‌کنیم یا هر تستی که در کنکور بیاید از سال بعد به مجموعه تست‌های استاندارد اضافه می‌شود؟
آیا استاندارد به این معناست که باید کلکسیونی از تست‌های سال‌های قبل و از کتب و جزوات رایج باشد؟ با این تعریف ،  باز هم استاندارد نبود بدیع و عجیب و غریب بود، تکراری و تقلید سوالات تابلو و همیشگی سال‌های گذشته نبود. من هم به‌عنوان یک معلم ، موضوع برایم تعجب‌آور بود!

آیا این متن شما به معنای تایید عملکرد سازمان سنجش است؟

▪️هرگز ،  همان اندازه که فضای آموزشی، در دو سال گذشته با گسترش فضای مجازی بیمار شده و نظارتی هم روی آن نیست ، کنکور هم به دنبال آن بیمار شده است و تبدیل به یک پدیده آزاردهنده شده است

نحوه طراحی تست‌های ریاضی کنکور امسال!!!

با سلام
آنچه در زیر می‌آید ، نظرات شخصی این‌جانب سامان‌سلامیان و گمانه‌زنی در مورد نحوه طراحی تست‌های ریاضی کنکور امسال  هست . لطفا تا آخر بخوانید.

کنکور-1400اگر خوشبینانه بخواهم ، فرض کنم که علت طرح تست‌های ریاضی یک اتاق فکر بوده است و از سر تصادف و اشتباه سهوی چنین حادثه‌ای رخ نداده به موارد زیر می‌توانم اشاره کنم :

  1. اولین گمانه  با توجه به شایعات و شنیده‌های غیر رسمی و تائید نشده تا این زمان می‌تواند این باشد که شاید به علت لورفتن سوالات این درس ریاضی ( خارج از سازمان سنجش ) گرفتن سوالات جدید از طراح با عجله و بدون فرصت بازنگری و گزینشگری مجدد ، منجر به این داستان شده است.
  2.  گمانه دیگر این است که برای اجرای عدالت آموزشی تست‌های این درس به‌گونه‌ای طرح شده که همه در برابر آن خلع سلاح باشند، بین فرزند یتیم و فقیری در روستاهای محروم سیستان و بلوچستان که حداقل امکانات تحصیل، از کتاب کمک درسی و جزوه گرفته تا لپ‌تاپ و گوشی هوشمند و کلاس آنلاین و … ندارد، با فرزند آن جراح پلاستیک، که پدرش، ماهانه یک میلیارد تومان و بیشتر درآمد دارد و معلم‌های خصوصی برای تدریس به تک فرزندش، در اتاق انتظار می‌نشینند تا معلم قبلی خارج و جای خود را با معلم بعدی، عوض کنند.
  3.  اولین بار که درس ادبیات در کنکور از ساختار رایج خارج شد، تست‌های آزمون به شدت شبیه یک آزمون آزمایشی خاص شده بود که در لحظات پایانی ، تست‌ها به کل عوض شدند و ساختار جدید آن به همان صورت با پایبندی کمتری به کتاب درسی و تکیه بر درک ادبی، ادامه یافت و ممکن است با توجه به رصد همه  کتب کمک آموزشی، آزمون‌های آزمایشی و کلاس‌های کنکور، برنامه‌های سیما و کلاس‌های آنلاین توسط طراحان سنجش، تست‌ها به گونه ای طرح شدند که نحوه آموزش ریاضی،از قالب رایج خارج شود و روش‌های غیرعلمی و ساده‌انگارانه،  کنترل گزینه و عددگذاری اصلاح شوند.
    از طرف دیگر، دانش‌آموزان توان‌خواه مالی،  بدانند که داشتن کتاب و کلاس کنکور شرط قبولی را تضمین نمی‌کند و همه تا حدی در شرایط یکسان خواهند بود.
  4.  تعریف استاندارد،  چارچوب طرح تست و درجه سختی سوال تا امروز دقیقا و مشخصا چه بوده است؟
    معیار استاندارد کیست ؟ آیا متن مکتوب و قسم‌خورده‌ای برای طرح تست داریم که از آن تخطی شده و یا روند تقریبی و همیشگی و نظم رایج به‌هم خورده است؟

آیا وقتی در درس فیزیک، شیمی ، زیست یا ادبیات این اتفاق افتاد ، روند طرح سؤال به حالت قبل بازگشت؟
تست‌های درس شیمی در سال نود و  سه که واقعا چند برابر زمان پیشنهادی وقت و داشتن ماشین حساب لازم داشت را به‌یاد بیاورید! فریادها بلند شد، اما کنکور نود ونه به مراتب سخت‌تر از آن بود ولی انسان موجودی است که عادت می‌کند.

درست زدن نصف سوالات ، به عنوان  یک هدف ، در درس شیمی معرفی گردید و درصد شصت به بالا برای رتبه‌های برتر به عنوان هدف دوم .
در کنکور امسال،  تست‌های شیمی در هفت صفحه ، سی‌ و پنج خط تایپ شده است،  که با توجه به زمان پیشنهادی سی دقیقه برای پاسخگویی شیمی ، متوسط برای، هر خط ، تقریبا حدود هفت ثانیه ! 🙄 فقط برای خواندن و نه فکر کردن ، پس شیمی بسیار سخت بود ، اما نظر داوطلبان ، روان و قابل قبول بود!

اتفاقی که در درس زیست  و ادبیات هم در سال‌های قبل رخ داده است و اما این دو درس ؛ در کنکور امسال ،
نرمال معرفی شدند چرا که عادت‌های داش‌آموزان ، دبیران و داوطلبان تغییر کرده است .
شش) یک گمانه دیگر می‌تواند این موضوع باشد ، که دست‌های پشت پرده و نفوذ قدرت و شاید مافیای جدید در کنکور  تلاش دارد که با طرح تست های ریاضی به این صورت ،  یک جریان تازه در برگزاری کنکور آعاژ کند.

مثلا تغییر روش برگزاری کنکور ، پر رنگ شدن دروس اختصاصی ، یا حتی شروعی برای گنجاندن درس
GMAT

در کنکور ورودی دانشگاه‌های ایران!!

7. گمانه دیگر این است که دست‌های پشت پرده تلاش دارند با ایجاد درماندگی آموخته‌شده و ناامید کردن بجه‌ها در نتیجه‌گیری در کنکور ایران ، عزم  بچه ها را برای تحصیل در کشورهای دیگر و اخذ پذیرش تحصیلی محکمتر و پول و اندوخته خانواده‌ها را صاحب شوند.
8.  همان‌طور که گاهی ، آزمون‌های سازمان تعاونی کارکنان سنجش حاکی از تغییر نگاه و رویکرد طراحان است ، خود کنکور سراسری نیز می‌تواند اشاره‌ای برای کنکورهای بعدی باشد و شاید در سال‌های بعد همین روند و شاید شدیدتر ، در درس ریاضی ادامه یابد.
نه) یکی از ایراداتی که به‌ کنکور سراسری،گرفته می‌شد عدم سنجش سایر هوش‌های انسانی و حتی
EQ بود.

از کجا معلوم که نیت این نبوده که برای غربالگری پزشکان و مهندسان و وکلای برتر ، تست‌های خارج از چارچوب و نظام قدیم مطرح شود  که ببینند چه افرادی زیرکی رها کردن آنها را دارند؟ آیا یک پزشک در اورژانس و موقعیت بحران می‌تواند تصمیم به بهترین عملکرد و پرداختن به احیای بیمارانی باشد که احتمال زنده بودنشان بیشتر است؟

10.  گمانه دیگر ، اثبات عدم تدبیر و لیاقت برای مسئولین رده بالا و دلیلی برای تعویض آن‌ها باشد ، با توجه به تغییرات اخیر مدیریتی در کشور شاید باید  بهانه‌ای تراشیده می‌شده‌است. با توجه به اتفاقات تاریخی کنکور ، مثل لو رفتن سوالات کنکور دانشگاه آزاد در سال‌های قبل و بگیر و ببندهایی که در تاریخ ثبت شده ، دلیلی برای تعویض ریاست دانشگاه آزاد آن‌ زمان و گرفتن مدیریت این دانشگاه از جبهه اصلاح‌طلبان بود.
11. گمانه دیگر این است که‌ کنکور سراسری که برای جدا کردن دانشجویان لایق برای رشته‌های برتر  و پر متقاضی برگزار می‌شود و نباید همانند کنکور آزمایش هفتگی مدارس باشد که تست‌هایی برای داوطلب‌های ضعیف‌تر هم داشته باشد چون بقیه داوطلب‌ها می‌توانند در سایر رشته‌های بدون کنکور یا دانشگاه‌های پولی ادامه تحصیل دهند.
دوازده) گمانه دیگر این است که ، برای فراری دادن
سیاهی لشگرها و هل دادن ایشان به سمت بازار کار !🤪 و شاید ازدواج و فرزندآوری ! 🤪 و کم کردن تب سه رشته برتر تجربی سوالات را کلا طوری طرح کنند که فقط و فقط آنانی بمانند که عاشق سختی کشیدن در راه تحصیلند و دیگر متولدین دهه شصت و هفتاد و لیسانسه‌های قدیم و دیپلمه‌های قدیم  در رشته‌های نامرتبط برای پزشک و دندانپزشک شدن تلاشی نکنند.

12. گمانه دیگر سهم‌خواهی آموزش و پرورش است، از سفره کنکور است و می خواهد با امتحانات نهایی خود، سهمی از بازار اقتصادی کنکور داشته باشد و می‌خواهد با وارد کردن استرس به دانش آموزان، اعتبار نداشته خود را برگرداند ، نیز  مقصر است.

13. به عنوان معلمی که خود را مصلح آموزشی می‌دانم ، درخواست رسیدگی از ، سازمان سنجش را دارم که دلایل و اهداف و نیات خود را اعلام کند.
14 . و در آخر ” همه‌چیزمان ، باید به همه چیزمان بیاید!
وقتی نظم در سیستمی به هم می‌ریزد ، بحران ایجاد می‌شود . در یکی دوسال اخیر ، هر روز در رسانه‌ها اخبار مختلفی می‌شنویم که جان هموطنانمان و سایر حقوق شهروندی به خطر می‌افتد  ؛ حال در این سیستم بدون نظم ، به دنبال رعایت نظم و قاعده و رعایت روندهای ثابت گشتن،  به نظر من جواب نخواهد داشت . آیا نظام اقتصادی ، سیاسی ، فرهنگی از نظم خاص و قابل پیش‌بینی برخوردار بوده است که حالا در طراحی تست ریاضیات کنکور دنبال چنین روال منظمی هستیم؟ اتفاقا تازه در این مورد خیلی هم تاخیر رخ داده است و زودتر از اینها ، مثل لو رفتن سوالات یا تقلب گسترده در آزمون دستیاری (رزیدنتی) پزشکان ، آزمون وکلا ، آزمون اخیر مدارس تیزهوشان
(با طرح یازده تست پشت سر هم از یک کتاب خاص)  باید چنین مسئله‌ای رخ می‌داد!

درس ریاضی کنکور در هر سه رشته ریاضی ، تجربی و انسانی با اوصافی که خوانده و شنیده‌اید ، اتفاقا همرنگ با سایر اتفاقات جامعه کنونی ایران است و شاید  جمله ” اینجا ایران است .”
فصل‌الخطاب برای افکار عمومی باشد و اتفاقی بر پایه :
“اصل بقای بحران در ایران ”

 

سامان_سلامیان
تیرماه هزارو چهارصد​

بحران بزرگ کنکوری‌های ۱۴۰۰

یکی از بزرگترین بحرانهای دانش آموزان کنکوری امسال عدم آشنایی با شرایط آزمونهای حضوری ۴ ساعته است.

خیلی از دانش آموزان بلد نیستند در حضور دیگر رقیبان چگونه باید شرایط را کنترل و‌ مدیریت کنند.

الان بهترین کاری که مدارس میتوانند انجام دهند مهیا کردن برگزاری شرایط آزمونهای حضوری ۴ ساعته برای آشنایی با مدیریت شرایط و آشنایی با اتمسفر آزمون است.

 

کنکور1400
🌺🌺🌺🌺

همانطور که مشخص بود کلاسهای آنلاین در اکثر مدارس نتوانسته در خیلی از خانواده ها رضایتمندی ایجاد کند.

تقاضای خروج از مدرسه و‌ گرایش به ثبت نام غیر حضوری در دانش آموزانی که توقع ایجاد رتبه مناسب و خوب مدنظرشان است در چند هفته اخیر رو به افزایش است.

البته در ‌مدارسی که کنترل و نظارت حرفه ای در اجرای کلاسهای آنلاین داشتند و رصد بعد از آموزش درستی را طراحی کرده بودند این خروج تقریبا ناچیز است.

ولی برخی از مدارس اسمی و برند در آموزش آنلاین دچار مشکل بودند.

در سال جدید شاهد نوعی از آموزش خواهیم بود که هدایتگران آموزشی نقش اصلی را در آن بازی خواهند کرد.

البته معضلات و مشکلات زیادی هم در این نوع آموزش وجود دارد.

با برخی راهکارها میتوان خیلی از این معضلات و مشکلات را راحت حل کرد.

قطعا امسال آموزش های جدید جزیره ای زیادی را شاهد خواهیم بود که به نوعی موازی با مدارس خواهند بود.

امسال در خیلی از مدارس افت رخ داده و همچنان رخ خواهد داد و بر عکس در آموزش های جزیره ای شاهد تحولات خوبی خواهیم بود. مهمترین اتفاق خوب ضعف آموزش تلویزیونی است.

غولهای آموزش آنلاین با روشهای تدریس خلاق و نوگرایانه باعث شدند سلیقه مخاطبان خیلی تغییر کند.

تلویزیون در این رقابت نتوانسته موفق باشد و در سال جدید هم همچنان در سراشیبی افت کیفیت خواهد بود.

 

سامان سلامیان​
پکیج صفر تا صد کنکور

طرز استفاده از پک ناجی ریاضی صفر تا صد کنکور

سلام دوست من
مدرسه تخصصی ریاضی استاد سلامیان
بهت تبریک میگه از دو بابت ، اول اینکه یک مجموعۀ علمی رو برای یادگیری ریاضی انتخاب کردی و دوم اینکه برای رشد خودت سرمایه گذاری کردی.

نحوۀ استفاده از پک ناجی ریاضی 

( تعداد تست ها تقریبی و برگرفته از سابقۀ سال های قبل است.)
دقت :
الف) ممکن است از بعضی قسمت ها یکی دو تست کم و به قسمت های دیگر اضافه شود.

ب) کنکور ریاضی بین 22 تا 25 تست حسابان دارد، در فیلم ها و جزوه ها قسمت های ویژۀ حسابان جدا شده اند و در جزوه با علامت R مشخص شده اند. البته بخش هایی از گسسته و هندسه که در پک ناجی وجود دارند نیز برای داوطلبان رشته ریاضی قابل استفاده هست.

شروع از پک نارنجی

( 4 تا 5 تست کنکور )
دی وی دی 1 : تعیین علامت و نامعادله و معادله درجه دو ( 2 تست ) دی وی دی 2 : سهمی ، معادلۀ گویا و گنگ ( 2 یا 3 تست )

پک قرمز :

( 7 تا 9 تست کنکور )
حد 1 و 2 ( 2 یا 3 تست ) پیوستگی 1 و 2 ( یک تست ) مشتق 1 و 2 ( 4 تا 5 تست )

پک آبی :

( 19 تا 18 تست )
کاربرد مشتق ( 4 تا 5 تست ) تابع نمایی لگاریتمی ( 2 تست ) الگو ، دنباله ( 2 تست ) آمار ( 2 تست ) شمردن بدون شمارش ( 2 تست ) احتمال ( 2 یا 3 تست ) هندسه مختصاتی یازدهم ( هیچ یا یک تست ترکیب با مقاطع مخروطی ) و تالس و تشابه ( 2 یا 3 تست ) مقاطع مخروطی ( 2 تست )

روش Pause – Play – Practice

با تهیۀ پک ناجی دقیقاً مثل اینه که سرکلاس خصوصی استاد سلامیان هستی ، روش تدریس در کلاس ها به این صورته که ابتدا استاد تخته را با توضیح درس و حل مثال و تست نمونه درس میده و سپس فرصت تخته نویسی و تمرین اولیه برای خود بچه هاست که یک بار گوش کنن و یک بار خودشون حل را وارد جزوه کنن. یعنی فیلم رو میبینی ، اونو نگه میداری و حل رو به عنوان تمرین اولیه وارد جزوه میکنی. وجود این جزوه ها ، مزیت رقابتی پک ناجی ریاضی نسبت به بقیه فیلمهای آموزش ریاضی هست ، چون وقتت واسه یادداشت برداری تلف نمیشه و بعداً هم میتونی به جزوه ات مراجعه کنی و لازم نیست همیشه فیلم رو ببینی و کنار لپ تاپ یا دستگاه پخش خونگی باشی.
حتماً نسخۀ چگونه ریاضی بخونیم رو بخون یا توی سایت www.samansalamian.ir تو آرشیو مقالات سرچش کن و بهش عمل کن. از طریق واتساپ 09213363198 میتونی اشکالاتت رو بپرسی.
توی کانال تلگرام @samansalamian و پیج اینستاگرام @samansalamian آموزش رایگان ریاضی داریم و میتونی برای دنبال کردن اخبارمون هم صفحه اینستاگرام @samansalamian رو دنبال کنی.

چگونه ریاضی بخوانیم ؟

چگونه ریاضی بخوانیم ؟

از اولین سوالایی که داوطلبان کنکور و محصلین با اون روبرو هستن ، اینه که چجوری باید درس بخونن ؟ و چجوری باید ریاضی رو بخونن تا نتیجۀ دلخواه رو درکنکور یا امتحانات مدرسه بگیرند ؟ این مقاله که توسط دکتر سامان سلامیان نوشته شده یکی از مفیدترین مقالات موجود در خصوص روش کارکردن (دقت کنید که نگفتیم خواندن) ریاضی هست که با انجام موارد اون ، می تونید مسیر اساسی یادگیری مطالعه و تست زنی ریاضی رو آموزش ببینید. این مقاله ویژۀ دانش آموزان کنکوری و پایه رشته تجربی و ریاضی هست. پس اگه دوست دارید نتیجۀ خوب در درس ریاضی بگیرید ، حواستون رو حسابی جمع کنید و تا پایان این مقاله با ما همراه باشید.

چگونه-ریاضی-بخوانیم؟چگونه-ریاضی-بخوانیم؟ابزار و وسایل لازم

1- کتاب درسی ریاضی ( برای مفهوم و درک مطلب ) یا فیلم آموزش حرفه ای ریاضی 1 دهم یا یازدهم یا دوازدهم ( به طور جداگانه و نه فصل به فصل و مبحثی ) که توسط دکتر سلامیان و در مدرسه تخصصی ریاضی تدریس شده است.

الف) کتب رشتۀ ریاضی : ریاضی (1) دهم ، حسابان (1) یازدهم و حسابان (2) دوازدهم

ب)کتب رشتۀ تجربی شامل ریاضی (1) دهم ، ریاضی (2) یازدهم و ریاضی (3) دوازدهم

2- فیلم آموزشی یا درسنامه کتاب تست یا جزوه (برای مفهوم درک مطلب) اگر رشتۀ تجربی رو میخواهید کنکور بدید و

پایۀ ریاضیتون ضعیفه اول دی وی دی های مقدماتی کتاب به کتاب ریاضی (1) دهم و ریاضی (2) یازدهم و ریاضی (3) دوازدهم رو که استاد سلامیان برای همون پایه ضبط کردن تهیه کنید.

اگه رشتۀ ریاضی هستید ، فیلم آموزشی ریاضی دهم و حسابان (1) یازدهم و حسابان (2) دوازدهم رو با تماس با 02126645161 تهیه کنید.

اگر پایۀ ریاضیتون قوی هست چه در رشتۀ تجربی چه ریاضی پک ناجی صفرتا صد ریاضی کنکور سامان سلامیان به دردتون میخوره؛ چرا که مطالبش فصل به فصل و مبحثی و درس و نکته و تست داره و اینکه کلی مثال های متعدد با چند روش حل شده ، رو تست ها بحث شده و اگه روش کوتاه و تستی داشتن ، گفته شد. جزوه داره و شما رو از یادداشت برداری نجات میده.

3- کتاب تست (برای تثبیت و تسلط روی مفاهیم) رشتۀ ریاضی : اگه پایِ ریاضیتون خوبه و دنبال یه درصد عالی تو ریاضی کنکور هستید از نردبام خیلی سبز یا حسابان نشرالگو استفاده کنید و اگه پایه ریاضیتون معمولیه ، خیلی سبز معمولی رو تهیه کنید.

رشتۀ تجربی : اگه تو درس ریاضی قوی هستید و میخواهید درصد بالایی تو کنکور بزنید آی کیو گاج ریاضی تجربی و نشرالگو منبع خوبیه و اگه تو درس ریاضی معمولی هستید از ریاضی خیلی سبز استفاده کنید.

 

اگه پایۀ ریاضیتون خیلی ضعیفه کتاب کار تشریحی ریاضی پرسمان گاج یا ماجرای من و درسام خیلی سبز برای هر 3 سال لازمتون میشه.

  •  دفترچه پرسش و نکات ریاضی (برای دوره و جمعبندی)
  •  چهار رنگ ماژیک هایلایتر (برای دوره و جمعبندی)
  •  دفتر نمودار درختی فصل ها (برای دوره و جمعبندی)

به عنوان نکتۀ آخر بهتون بگم کلاس درس حضوری یا آنلاین یا غیرحضوری با فیلم یک استاد خوب قطعاً جزءِ ابزارهای لازم برای یادگیری ریاضی است، و به شدت سرعت یادگیری رو بالا میبره.

نکتۀ مهم اینه که شما باید خط فکری و مسیر ورود به حل مسئله و مسئله حل کردن یک معلم حرفه ای با تجربه و مسلط رو ببینید تا دستتون راه بیفته و درصد بالایی توی کنکور بزنید. خودتون هم از هر تیتر بین 100 تا 200 تست رو حل و تحلیل کنید در حدی که بتونید اونا رو به کسی درس بدین. برای هر مبحثی مثل معادلۀ درجه دو تحلیل و یادگیری کامل 100 تست و مبحثی مثل مشتق یا کاربردمشتق 200 تست برای راه افتادن دستتون ضروریه .

 

 

روش ریاضی کارکردن 

 

در ادامه روش یادگیری ریاضی رو در هشت قدم با هم بررسی میکنیم :

قدم اول یادگیری ریاضی

قبل از شروع مطالعۀ ریاضی باید مطمئن بشید 3 مهارت مهم که تقریباً در همۀ مسائل و تست های ریاضی استفاده میشه رو داری یا نه ؟ این مهارت ها عبارت اند از :
مهارت 1 : یادگیری محاسبات و جبر که شامل حل تناسب ، مخرج مشترک ، توان ، ریشه و رادیکال و اتحاد و تجزیه ( فصل 3 ریاضی دهم ) ، حل معادلات درجه 1 و درجه 2 ( فصل 4 ریاضی دهم ) و رادیکال ها ( فصل 3 ریاضی دهم ) هست.
مهارت 2 : مفاهیم تعیین علامت و حل نامعادلات ( فصل 4 ریاضی دهم )
مهارت 3 : تکنیک های رسم نمودار به کمک تبدیل نمودار و به خاطر سپاری نمودارهای کتاب درسی ( فصل 5 ریاضی دهم و به طور کامل ترفصل 1 حسابان 2 و ریاضی 3 )
اگه این مهارت ها رو دارید ، می تونید برید گام بعدی یادگیری ریاضی ، اما اگه هنوز تو این مباحث مشکل دارید بهتره در هفته 2 الی 3 ساعت برای یادگیری این 3 مهارت مهم ریاضی وقت بذارید و کاملاً یادشون بگیرید. چون حتماً تو مسائل ریاضی بهشون برمیخورید و اگه رو این مهارت های ابتدایی تسلط نداشته باشید ،نمی تونید سایر مسائل و تست های ریاضی رو هم حل کنید. بهترین منبع برای یادگیری و تسلط رو این مهارت ها ، فیلم آموزشی و دیدن حل مسئله پای تخته توسط استاد با تجربه هست یا اگر با کتاب خوندن مشکل ندارید ، درسنامه کتاب تست هست.

قدم دوم یادگیری ریاضی 

 

یه مرحلۀ خیلی مهم تو یادگیری ریاضی که اکثراً به اون بی توجهی میشه ، پیش مطالعه کردنه . قبل از شروع مبحث خاصی توی ریاضی یا قبل از کلاس درس حتماً پیش مطالعه کنید. پیش مطالعه یعنی مثلاً گوگل کنید کاربرد اون مبحث توی کجا و چیه یا فهرست کتاب درسی رو ببینید و اون فصل رو یه ورقی بزنید و ببینید که قراره چه چیزی رو یادبگیرید و بهتون کمک میکنه یه نقشۀ راه تو ذهنتون از فصل شکل بگیره و یه سری سوال دربارۀ اون مبحث براتون پیش بیاد که باعث میشه موقع خوندن ریاضی دنبال پیدا کردن جواب اون سوالات باشید و با تمرکز بیشتری درس رو بخونید.اگه پیش مطالعه نکنید نمی دونید هر مطلب رو برای چی دارید یاد می گیرید و اصطلاحاً در نکته ها غرق می شید.
ارزش پیش مطالعه ریاضی رو زمانی متوجه میشید که قبل از کلاس، درس رو به طور اجمالی می خونید و سرکلاس می تونید حرف های استاد رو پیش بینی کنید و تمام سوالات تشکیل شده تو ذهنتون رو از استاد بپرسید و در نهایت پازل اون فصل توی ذهنتون کامل میشه و در ضمن سرکلاس حواستون پرت نمیشه و مهمتر اینکه خوابتون نمی گیره !!!
یادمه خود من توی دبیرستان جوری قبل درس سر کلاس می رفتم که ببینم آیا معلّمه درست درس میده یا نه؟ به سواد معلم و میزان یادگیری خودش از درس ، دقت می کردم و می دیدم که آیا اصلاً درست و خوب و کامل درس میده یا نه؟
مثلاً برای پیش مطالعه فصل اول مثلثات ، اول باید بدونیم واسه چی مثلثات میخونیم و به چه دردی میخوره و کاربردش توی کجا و چیه؟ بعدش متن کتاب درسی ریاضی رو بخونید و فعالیت ها و کاردرکلاس ها و مثال های کتاب رو حل کنید و سوالاتتون رو در دفترچه پرسش و نکاتی که تهیه کردید بنویسید تا بعداً از معلم بپرسید.
اگه کلاس نمیرید خودتون از مطالعه مباحث بعدی جواب سوالاتتون رو پیدا کنید.
زمان مورد نیاز برای این مرحله نیم تا یکساعته. می تونید برای این قسمت از فیلم های جداگانه سالانه دهم یا یازدهم یا دوازدهم استاد سلامیان رو استفاده کنید.

قدم سوم یادگیری ریاضی

این مرحله مربوط به یادگیری سرکلاس درس یا موقع دیدن فیلم های آموزشی هست.
اگه کلاس ریاضی نمیرید و خودتون ریاضی رو به کمک فیلم و جزوه کار می کنید، می تونید برید قدم بعدی. ولی اگه تو کلاس ریاضی شرکت می کنید من یکم باهاتون حرف دارم تا بتونید بیشترین استفاده رو از کلاس ریاضی ببرید.
اکثربچه هایی که کلاس میرن، فقط میرن که جزوه هاشون رو پر کنند و نکات لازم رو یادداشت کنند. در صورتی که باید بخشی از یادگیری ریاضی سرکلاس انجام بشه تا بعداً موقع مطالعه ریاضی وقت کمتری برای فهمیدن مطالب صرف کنید و بیشتر وقتتون رو تمرین حل کنید.
کلاس ریاضی مثل کاتالیزور عمل میکنه. همونطور که کاتالیزور سرعت واکنش شیمیایی رو افزایش میده ، کلاس ریاضی هم می تونه سرعت یادگیری ریاضی شما رو افزایش بده. اما بستگی به این داره که چطوری از کلاس استفاده کنید.
پس نکات زیر رو خوب به خاطر بسپارید :

  •  بازم میگم که قبل از کلاس حتماً پیش مطالعه داشته باشید. پیش مطالعه یکی از مهم ترین مراحل در روش مطالعۀ ریاضی هست و به شدت تو یادگیری شما مؤثره. وقتی پیش مطالعه می کنید تمایلتون به کلاس و استاد زیاد میشه و سرتاپا گوش می شید.
  •  سرکلاس با بغل دستیت قهرباش و تمام توجهت به استاد باشه. فقط نوشته های روی تخته مهم نیستند،بلکه کلمات استاد هم مهم هستند و به شما کمک می کنند نوع نگاه استاد در مورد حل سوالات رو یاد بگیرید.

 

  • نکتۀ مهم دیگه اینه که مثلاً وقتی استاد داره یک سوال حد و پیوستگی حل میکنه ، ببینید از کجا شروع میکنه و مراحل فکر استاد رو یادداشت کنید.اگه به جمع بندی نرسیدید که چی بنویسید، از استاد بخواید کمکتون کنه. مشکل بیشتردانش آموزان اینه که وقتی استاد داره سوال حل می کنه سرشون پایینه و منتظرند تا سوال تموم شه و بعد از روی تخته کپی کنند که این بدترین نوعِ استفاده از کلاس ریاضی هست.

معلم خوب اونیه که اول تخته رو کامل و مرتب بنویسه و مطالب رو با زبون ساده و عامیانه توضیح بده و بعد وقت بده که بچه ها جزواتشون رو از تخته کامل بنویسن.
کاری که ما توی فیلم های آموزش ریاضی کردیم یه دور توضیح سوال، بعد توقفِ فیلم و یادداشت برداری داوطلب روش PPP یعنی من فیلم رو Play میکنم ، بعد فیلم رو Pasue میکنم و در آخر خودم وارد جزوه میکنم به عنوان تمرین و Practice . (استاد سامان سلامیان مبدع این روش در آموزش و یادگیری ریاضی هستند.) قبل از حل سوالات و تست های ریاضی اگه استاد تأکید میکنه که دقت کنید، خب کامل گوش بدید.

چون احتمالاً میخواد بهتون نکتۀ مهمی رو یاد بده. بعد از اتمام توضیحات سرتون رو پایین بندازید و خودتون با سوال کلنجار برید و اگه سوالی داشتید از استاد بپرسید. اما اگه سوالی که استاد حل میکنه جدید نیست و اصراری به توجه شما نداره (مثل حل تمرینات)، میتونید از همون اول خودتون با سوال کلنجار برید و در آخر جواب خودتون رو با جواب نوشته شده چک کنید (میرزا بنویس نباشیم).
خلاصه شرکت فعال توی کلاس داشته باشید.

  • هرجا درس رو متوجه نشدید از استاد بپرسید یا اگه نکته ای که نفهمیدید خیلی مهم نیست، می تونید تو دفترچه پرسش و نکات یادداشت کنید تا بعداً از استاد بپرسید.
  •  آخر کلاس ریاضی حتماً از استاد بخواید تست هایی رو معین کنه تا موقع تمرین ریاضی اون ها رو حل کنید. به این نوع تست که برای یادگیری بعد کلاس حل می کنند، تست آموزشی گفته میشه.
  •  اگه کلاس نمیرید از هرتیپ تست که شبیه هم نیستند خودتون مشخص کنید و به عنوان تست آموزشی درنظر بگیرید. از خودتون حتماً امتحان بگیرید.
  •  بعد از کلاس هم دفترچه پرسش و نکات رو بررسی کنید و ببینید جواب کدوم یکی از سوالاتی که موقع پیش مطالعه نوشته بودید رو نتونستید پیدا کنید و تو اولین فرصت اون ها رو از معلمتون یا دستیارش یا یکی از شاگرد زرنگا بپرسید.

قدم چهارم یادگیری ریاضی

تا اینجای کار مطالبی رو درباره روش یادگیری ریاضی و حل تمرین ریاضی یادگرفتید. حالا وقت اینه که خودتون دست به کار بشید و با ریاضی کلنجار برید! به این مرحله مطالعه درس روز می گیم. طبق منحنی فراموشی جناب ابینگ هاوس که عکسش رو در زیر ملاحظه می کنید حافظه کوتاه مدت پنجاه درصد هر چیزی رو که یاد میگیرید ظرف مدت بیست و چهار ساعت از دست میده و هر روز که بگذره میزان بیشتری از اطلاعات رو از دست میده. پس بهترین موقع تثبیت اطلاعات کسب شده و مطالعه ریاضی و هر درس دیگه ای دقیقاً همون روز تدریس استاد هست. البته اگه کلاس نمیرید، بلافاصله بعد ازپیش مطالعه درس رو مطالعه کنید.

 

برای مطالعه درس روز کارهای زیر رو انجام بدید :

1. مطالعه و حل تمرینات جزوه استاد یا درسنامه کتاب تست (اگه جزوه استادتون خوب و کامله، فقط جزوه رو بخونید و تمریناتش رو حل کنید و درسنامه کتاب تست رو فعلاً نخونید. چرا که این کار باعث گیج شدن شما و هدر دادن وقتتون میشه.

2. ولی اگه کلاس نمیرید یا استادتون جزوه کاملی نداره، متن درسنامه کتاب تست رو بخونید و مثال هاش رو حل کنید). زمان لازم برای این کار حدود نیم ساعت هست. تو این مرحله اگه نکته جدیدی یادگرفتید یا سوالی براتون پیش اومد، تو دفترچه پرسش و نکات ثبتش کنید.

3. به هیچ عنوان ریاضی رو روخوانی نکنید روش مطالعه صحیح ریاضی شامل نوشتن و حل کردن تمرینه. متن جزوه یا درسنامه رو نگاه کنید و زیر تعاریف و نکته های مهم خط بکشید و بلافاصله شروع کنید به حل سوالات حل شده درسنامه و جواب خودتون رو با جواب نوشته شده تطبیق بدید. اگه جوابتون غلط بود باز هم سوال یا تست رو حل کنید تا به جواب درست برسید و اگه نتونستید مطالب یادداشت شده در کلاس و جزوه رو دوباره مرور کنید ، باز هم تلاش کنید سوال رو حل کنید. اگه باز هم نتونستید از پس اون تست بربیایید، توی دفترچه پرسش و نکات یادداشتش کنید تا بعداً از استاد یا شخص دیگه ای بپرسید.

4. بعدش تمرین های کتاب و تست های کنکور از اون قسمت رو حل کنید در سایت لرنیتو یا مُنتا میتونید تست های موضوعی هر تیتر درسی رو توی کنکور داخل و خارج سرچ کنید تا بدونید برای مؤلف کتاب درسی ریاضی کنکور و طراح کنکور کدوم قسمت مهمتره و چه موضوعی رو با چه زبونی می پرسه و یا این که توی هر موضوع کتاب درسی چه چیزایی مدنظره و با چه بیانی توی کنکور مطرح میشه به این کار سلیقه شناسی طراح گفته میشه که واسه معلمهای مدرستونم انجامش میدادید که مثلاً ایشون سوالایی که سر کلاس حل کرده رو میده یا از فلان کتاب تست میده. تمرینای آخرفصل کتاب اهداف آموزشی اون فصل رو مشخص میکنند و قطعاً تو کنکور از اهداف آموزشی هر فصل سوال مطرح میشه. جالب هست در سال هایی که کتاب درسی سوالات آخر کتاب داشت حتماً یکی دو تا از اونا توی کنکور میومد که هم معلمها مجبور باشن کتاب رو تا آخر درس بدن ، هم بچه ها مجبور بشن تا آخرکتابا رو بخونن. اینجوری یه خودآزمایی هم به عمل میاد که چقدر خوب منبعتون رو خوندید و درس رو یادگرفتید. زمان لازم برای این مرحله هم حدود یک ساعت است. تو این مرحله هم اگه نکته جدیدی یادگرفتید یا سوالی براتون پیش اومد تو دفترچه پرسش و نکات بنویسید.

5. تست هایی که استاد به عنوان تست آموزشی برای تکالیف بهتون اعلام کرده یا خودتون از هر فصل مشخص کردید رو حل کنید.

تست آموزشی دو تا ویژگی مهم داره : یکی اینکه متنوعه و تکراری نیست ، دوم اینکه تعدادش زیاد نیست.

تست آموزشی رو اینجوری حل می کنید:

ابتدا همۀ تست های آموزشی (حدوداً ده تا تست) رو حل کنید و در آخر جواب ها رو چک کنید. اگه نتونستید تست ها رو حل کنید از جزوه یا درسنامه تون کمک بگیرید. تو تست زنی آموزشی برای هر تست حدود پنج تا ده دقیقه وقت دارید. پس عجله نکنید و به دنبال یادگیری کامل درس باشید.
این مرحله هم حدود یک ساعت وقت می گیرد.اگه تونستید در همین زمان ، تست های بیشتری حل کنید، این کار رو انجام بدید. ولی باید حداقل ده تا تست ریاضی رو تو این یک ساعت حل کنید.

6. بعد از حل تست ها ، جواب رو با پاسخنامه چک کنید. حالا چهارتا اتفاق می افته:

تست رو درست حل کردید که نیازی نیست پاسخنامه تشریحی رو چک کنید.

نتونستید تست رو حل کنید یا به جواب غلط رسیدید. ولی بعد از اینکه پاسخنامه رو بررسی کردید، روش حل رو کامل فهمیدید .
نتونستید تست رو حل کنید یا به جواب غلط رسیدید و بعد از بررسی پاسخنامه هم نتونستید روش حل تست رو به طور کامل بفهمید. این دسته از تستهای ریاضی رو باید رفع اشکال کنید.

یه سری از سوالات ریاضی هم هستند که با حل کردن اونها تعداد زیادی از مباحث مرور میشه. که به این تست ها تستِ چندچیز پرس گفته میشه. به این تست ها، تست های جمعبندی و مروری میگیم. مثل سوال حدی که توش تابع و مثلثات استفاده میشه.

این دسته از تست ها جون میده برای دوران جمعبندی شبیه ساز ریاضی کنکور که هرسال بعد عید توسط دکتر سلامیان آماده میشه بهترین منبع برای این مدل سوال ها هست.

تست های نوع اول رو با رنگ سبز، تست های نوع دوم رو با رنگ نارنجی ، تست های نوع سوم رو با رنگ صورتی و تست های نوع چهارم (تست مرور) رو با رنگ فسفری هایلایت کنید.

رنگ ها کاملاً دلخواه هستند و می تونید هرطور که خواستید از 4 رنگ دلخواه استفاده کنید.
ممکنه برای بعضی از سوالات از چند رنگ هایلایت استفاده بشه مثلاً تستی هم درست باشه و هم برای مرور مناسب باشه. تو این مرحله هم اگه نکته جدیدی یادگرفتید یا سوالی براتون پیش اومد تو دفترچه پرسش و نکات ثبت کنید. مدت زمان لازم برای این مرحله ربع ساعت هست.

قدم پنجم یادگیری ریاضی

 

این مرحله شامل اجرای دوبارۀ قدم های 2 و 3 و 4 به تعداد دفعاتی است که در هفته کلاس دارید. اگه فارغ التحصیل هستید یاکلاس نمیرید گام های 2 و 4 رو در روزهای زوج یا روزهای فرد(3 روز در هفته) تکرار کنید.

قدم ششم یادگیری ریاضی

 

در آخر هفته 3 الی 4 ساعت برای ریاضی یا حسابان وقت بذارید و تست های آزمونی بزنید یعنی تست هایی که بهتون کمک می کنه روی مباحث مسلط بشید و سرعت عمل بیشتری داشته باشید. هر تست نهایتاً 3 دقیقه ازتون وقت میگیره . اگه وقت بیشتری گرفت هم مشکلی نیست و میتونید با سرعت کمتری حلشون کنید. مثل قسمت چهارم قدم چهارم که هایلایت کردن رو توضیح دادم ، این تست ها رو هم هایلایت کنید. در آخر هفته علاوه بر تست های آزمونی باید تست های آموزشی که هایلایت نارنجی یا صورتی دارند رو دوباره حل کنید.

قدم هفتم یادگیری ریاضی

بعد از پایان هر فصل همه چیزهایی که دارید مثل کتاب تست، جزوه، دفترچه پرسش و نکات و کتاب درسی ریاضی رو جلوتون بذارید و یک نمودار درختی ازشون بکشید. این نمودار شالودۀ اون فصل ریاضی و نکاتش هست که به اون نقشۀ ذهنی گفته میشه. در زیر نمونه ای از نقشۀ ذهنی ریاضی برای فصل حد و پیوستگی و اصول حدگیری به کمک نمودار درختی رسم شده.
دقت کنید ریاضی خلاصه نویسی نداره البته به عنوان یه کار خیلی مهم می تونیم از هر مدل یا تیپ تستی که توی اون درس داریم یه مسئله رو از اول تا آخر حل کنیم و برای دوره اونو نگاه کنیم. هدف خود اون تست نیست بلکه شروع حل ، خط فکری و مسیر حل هست.

نکته 1 :
قدم هفتم یادگیری ریاضی نیازمند تسلط بسیار زیاده. اگه به اندازه کافی روی مبحث مسلط نیستید بهتره روی قدم ششم بیشتر تمرکز کنید تا به تسلط کافی برسید ! وقتی به تسلط رسیدید می تونید قدم هفتم رو شروع کنید.
نکته 2 :

اگه تو آزمون های آموزشی کنکور شرکت میکنید ، میتونید در روزهای نزدیک آزمون نمودار درختی و نقشۀ ذهنی و خلاصه نویسی حل تست های مختلف که به سبک خودمون تهیه کردید رو بخونید و تست های صورتی و فسفری رو دوباره حل کنید. بهترین آزمون آزمایشی ویژگی های آزمون های آزمایشی توی این سال ها برای درس ریاضی و حسابان آزمون کانون فرهنگی آموزش یا قلمچی بوده.

مقاله هایی که در مورد کنکورهای آزمایشی هم نوشتیم و در آرشیو سایت هست بخونید.

نکته 3 : برای دوران جمعبندی هم بهترین ابزار برای مطالعه ریاضی و جمعبندی مطالب خلاصه نویسی به سبک خودمون و نمودار درختی و نقشۀ ذهنی و تست های فسفری هستند.

قدم هشتم یادگیری ریاضی 

تکرار و تمرین ، تمرین و تمرین
کار نیکو کردن از پر کردن است.

 

سوالات مهم دربارۀ کارکردن ریاضی

1. ماها که پایۀ ریاضی ضعیفی داریم و کند تست میزنیم چیکار کنیم؟
اگه پایۀ ریاضی خوبی ندارید، برای اینکه در ریاضی قد علم کنید باید بیشتر از بقیه روی این درس وقت بذارید، یعنی باید کم کاری های خودتون یا معلم هاتون در سال های قبل رو با تلاش بیشتر جبران کنید.
برای جبران اول باید تمام قدم های هفتگانۀ روش مطالعۀ ریاضی رو مثل بقیه انجام بدید.
یکی از کارها اینه که ریاضی رو از پایه ای که مشکل دارید مثلاً ششم دبستان یا هفتم شروع کنید که میتونید اسم این کتاب ها رو گوگل کنید و پی دی اف اونا رو از سایت دفتر تألیف کتب درسی دانلود و نگاه کنید از هر تیتری چیزی نمی دونستید فیلمش رو از مدرسه تخصصی ریاضی تهیه کنید.
با شمارۀ 02126645161
یا شمارۀ همراه 09121063198 تماس بگیریدو برای مشاوره از استاد سلامیان وقت بگیرید تا راهنماییتون کنند.

البته استاد سلامیان ریاضی ششم و هفتم و هشتم و نهم رو خودشون تدریس نمیکنن ولی جزوات خوبی رو آماده کردن و یکی از دبیران مدرسه تخصصی ریاضی فیلم خوب و با کیفیتی رو در حد مقدماتی و پیشرفته این پایه ها رو زیر نظر مستقیم استاد سلامیان ضبط کرده اند که میتونید سفارش بدید و تهیه کنید.

اگر با کتاب و کتابخوانی راحتید در کنارش میتونید یک کتاب کمک آموزشی (مثل پرسمان گاج یا ماجرای من و درسام خیلی سبز) برای هر 3 سال بخرید و هر روز ، تکرار میکنم هر روز ازش حداقل یک ساعت تمرینات تشریحی مرتبط با درس استاد رو حل کنید و تمام کارهایی که در قدم چهارم یادگرفتید (مثل حل تست ، هایلایت کردن تمرین و یادداشت در دفترچه پرسش و نکات) رو در همون یک ساعت انجام بدید.

2.ماها که پایه دهم یا یازدهم هستیم و نمیخوایم تست بزنیم باید چیکار کنیم؟

کافیه باز هم قدم های هفت گانه مطالعه ریاضی رو انجام بدید و به جای کتاب تست از کتاب کار برای حل تمرین استفاده کنید و اگه اهل کتاب نیستید و کتاب رو میخرید ولی شروع نمی کنید یا شروع می کنید و تموم نمیکنید فیلم آموزشی پایۀ دهم یا یازدهم غیرکنکوری استاد سلامیان رو که خودشون ضبط کردن تهیه و استفاده کنید.

این فیلم ها آموزش حرفه ای خود کتاب ریاضی 1 و ریاضی 2 و حسابان 1 و ریاضی 3 و حسابان 2 هست که خود کتاب، تمرین ها، فعالیت ها و کاردرکلاس ها کار شده و تست های مرتبط در حد همون سال و کنکورهای آزمایشی رایج کشور هم در اون کار شده و مناسب هر سه سطح دانش آموز قوی و ضعیف و متوسط هم هست.

تنظیم و تهیه : تیم تولید محتوای مدرسه تخصصی ریاضی استاد سلامیان

نقش تکنولوژی در تعلیم دانش‌آموزان تیزهوش

امروزه نمی توانیم کاربرد تکنولوژی را به عنوان منبعی از اطلاعات، توسط نسلی که وابسته به تکنولوژی است ،نادیده بگیریم.

تکنولوژی به یک عامل ضروری در فرآیند رسیدن به مؤفقیت تبدیل شده است ؛ به خصوص در زمینه آموزش به علت نقش حیاتی آن در افزایش آگاهی و مهارت های دانش آموزان.

دسته ای از دانش آموزان که تکنولوژی در پیشرفت آن ها نقش عمده ای ایفا می کند، دانش آموزانی با استعداد های خاص هستند که نیاز های آموزشی منحصر به فردی دارند که اغلب در نظام آموزشی سنتی مورد بی توجهی قرار می گرفت.

آموزش استعداد های درخشان در اوایل قرن هجدهم آغاز شد. آموزش استعداد های درخشان عمدتا در پاسخ به نیاز های متغیر، خصوصا بعد از پرتاب ماهواره ی  اسپوتنیک توسط اتحاد جماهیر شوروی در اواخر دهه ی 1950 میلادی ،گسترش پیدا کرد، دیویس، ریم، و سیگل[1]، 2011(. با رنسانس [2]و تحول در تکنولوژی، تمام دنیا از تکنولوژی ارتباطات و اطلاعات 3در فرآیند آموزش استفاده کرد. در سلطنت بحرین، این اتفاق در سال 1986 میلادی با شکل گیری کمیته ی آموزش ویژه در وزارت آموزش برای مقابله با مسائل مربوط به دانش آموزان با نیاز های خاص، آغاز شد.

یعنی کندآموز ها، معلولان جسمی، دانش آموزان نابینا، ناشنوا، عقب مانده ی ذهنی و مستعد. بنابراین از آن زمان، دانش آموزان مستعد به عنوان دسته ای که نیازمندی های آموزشی خاصی دارند، توسط وزارت مورد توجه قرار گرفتند.

سپس بین سال های 2000 تا 2004 میلادی، با اجرای پروژه های متعدد در مرکز نگهداری استعداد های درخشان، تلاش های بیش تری برای نشان دادن توجه به این دسته از دانش آموزان صورت گرفت.

این مقاله قصد دارد به دو سؤال پیش رو پاسخ دهد:

1.یافته های کلیدی پژوهش درباره استفاده از تکنولوژی در آموزش استعداد های درخشان، چه هستند؟

2.پژوهش های آینده درباره ی آموزش استعداد های درخشان با توجه به پیشرفت های تکنولوژی، در چه زمینه هایی می توانند باشند؟

2.روش شناسی

برای گردآوری این مقاله، ما پایگاه داده های آنلاین را که شامل تحقیقات کامل و علمی پیرامون مسئله آموزش بود ،جستجو کردیم. با استفاده از کلید واژه های: تکنولوژی، با استعداد، و باهوش.

پس از مطالعه ی چکیده ی مقالات، ما 15 مقاله را از بین 300 مقاله بر اساس این دو اولویت طبقه بندی کردیم: الف( ارتباط آن ها با 6 بندی که در برنامه ی استاندارد آموزش افراد باهوش تعیین شده بود. و ب( تمرکز آن ها بر استفاده از تکنولوژی توسط دانش آموزان باهوش و معّلّمانشان.

 

3.بررسی مطبوعات

این مقاله با استفاده از استاندارد های 12گانه ی برنامه ریزی آموزش کودکان مستعد، که شامل یادگیری و پیشرفت ،ارزیابی، برنامه درسی و دستورالعمل، محیط های آموزشی، برنامه ریزی، و پیشرفت حرفه ای میشود، سازماندهی شده است.

 

.برنامه درسی و دستورالعمل به همراه تکنولوژی

تکنولوژی ها به عنوان ابزاری در جهت انتقال برنامه های آموزشی ،وسیله ای برای مدیریت و اداره ی آنلاین برنامه های آموزش افراد مستعد، و سکویی برای ساختن انجمن های یادگیری آنلاین، استفاده شده اند. همچنین، تنوعی از راه های استفاده از تکنولوژی در بهینه سازی برنامه ی آموزشی در این مقاله کشف شده اند که در قالب انواع مختلف طراحی و برنامه ریزی فعالیت های آموزشی، فعالیت های کلی اکتشافی ،فعالیت های تمرینی گروهی، تحقیق هایی در قالب گروه های کوچک یا انفرادی در رابطه با مشکلات واقعی، دسته بندی می شوند.

.برنامه ریزی به وسیله ی ابزار های تکنولوژی

انجمن ملی کودکان با استعداد)2010( تأکید می کند که باید به دانش آموزان مستعد فرصت انتخاب از بین برنامه های آموزشی مختلف داده شود؛ فرصت های آموزشی شخصی سازی شده از طریق مطالعه مستقل، مربیگری ها ،دوره های کارآموزی، و دوره های آنلاین.

در سال 2015  در یک روستا مطالعه ای را اجرا کردند که در آن یک آزمایشگاه یادگیری مجازی4 را در مدرسه ای در منطقه ای روستایی راه اندازی کردند تا با دانش آموزان باهوش ملاقات کنند. آن ها به این حقیقت پی بردند که برنامه ی آزمایشگاه یادگیری مجازی، بویژه آموزش آنلاین، می تواند ابزاری مؤثر در جهت فراهم آوردن تکالیف آموزشی برای دانش آموزان مستعد در مقطع دبیرستان باشد، که شامل کم هزینه بودن آموزش، رضایت مندی دانش آموز و والدین، فراهم آوردن امکان شخصی سازی سرعت کار ها در مناطق دارای استعداد، و موارد دیگر می شود.

رابطه ی قابل توجهی بین افزایش ظرفیت آموزش افراد باهوش، با تکنولوژی وجود دارد.بدین معنی که آن ها تأکید می کنند که بدون استفاده از تکنولوژی، مؤسسات آموزشی نمی توانند حجم عظیمی از داده های دانش آموزان و آموزگاران را مدیریت کنند، مواد آموزشی را سازماندهی کنند، و کار های اجرایی مؤثری را برای آن برنامه های کشوری یا حتی جهانی که منابع محدودی دارند، انجام دهند.

تکنولوژی و ارزیابی

دانش آموزان باهوش می توانند با استفاده از انواع مختلف ارزیابی ها مورد سنجش واقع شوند. از جمله ارزیابی هایی برای تشخیص هوش و استعداد، ارزیابی های مداوم یادگیری دانش آموزان، و ارزیابی هایی که یک برنامه ی آموزشی مخصوص به افراد مستعد را با توجه به میزان پاسخ دهی به نیاز های آنان، می سنجد.

 

 

ادامه دارد….

 

انگیزه سازی در آموزش های غیر حضوری !!

برای انگیزه سازی آموزشی در آموزش های غیر حضوری یکی از تاکتیکها استفاده از روش خلاصه گوئی و کم گوئی های مفید و کاربردی است.

تکنیک آموزش های غیر حضوری

کلاسهای فوق العاده و کلاسهای چهار پنج ساعته و بیان کلی نکته و …. الان نشان داده که دانش آموز گریز است. بیشترین  رضایت از کلاسهایی رخ داده که در کمترین زمان مفاهیم بیان شده و دانش آموزان بر کلیات درس مسلط شده اند.

کلاسهای جمع بندی یک فصل در دو‌ساعت و یا کلاس حل سوالات جامع در دو‌ساعت بیشترین تقاضا و رضایت را دارند.

دوستانی که در این مدت کلاسهای جمع بندی آموزشی و حل سوال داشته اند رضایتمندی بیشتری در دانش آموزان توانسته اند ایجاد کنند.

 

البته دو‌نکنه بسیار مهم وجود دارد:

۱- جزوات این کلاسها باید خاص طراحی شوند تا رغبت سازی باید داشته باشند

۲- زمان کلاسها باید منطبق بر سرفصل و‌برنامه راهبرد یک آزمون هماهنگ شود

 

 

ادامه دارد ……..

Call Now Buttonتماس با استاد سلامیان