کنکور آزمایشی

کنکور آزمایشی

کنکور آزمایشی چگونه باید باشد؟فوائد و مضرات کنکور آزمایشی چیست؟ کنکور آزمایشی امید بخش است یا مایوس‌کننده؟  اگر شما هما به دنبال پاسخی برای این سوالات هستید با ما همراه شوید تا بایدها و نبایدهای کنکور آزمایشی را مورد بررسی قرار دهیم.

متاسفانه در ایران امروز، همه چیز در آموزش سلیقه‌ای شده است.

وجود تنوع آزمون از نظر ، کیفیت اجرا و تعداد دفعات تکرار و سبک برگزاری و نوع کارنامه و جامع آماری و …
در صنعت آموزش  ضروری است.

هر مجموعه و هر مشاوری با توجه به نیاز دانش آموزان خود  یک یا ترکیبی از چند آزمون را به صورت حضوری یا غیر حضوری در برنامه اش باید طراحی کند.
اشتباه بزرگ این است که ، همه نباید قلمچی شرکت کنند ، یا همه نباید سنجش شرکت کنند.

بلکه باید برنامه آزمون ترکیبی طراحی شود .گاهی دو هفته یکبار گاهی هفته ای یکبار گاهی سه هفته یکبار .
اشتباه بزرگتر این است که همواره دنبال مقایسه دانش آموزان با هم هستیم . ابتدا دانش آموز باید با خودش مقایسه شود، بعد به مرحله مقایسه با دیگران برسد.
داستان آزمون های کمک آموزشی در آموزش  در ایران اشتباه تعریف شده است. دانش آموزان باید در چند آزمون مختلف در مراحل مختلف شرکت کنند و به اهداف آموزشی طراحی شده برسند همیشه این تفکر را در مورد آزمون به دانش آموزان انتقال می‌دهم.
آزمون یا کتاب شبیه یک رستوران سلف سرویس است، ما هزینه ای پرداخت کرده ایم، بر حسب نیاز و سلیقه می خواهیم غذا بخوریم .ما نمیتوانیم همه غذاها را بخوریم
میتوانیم اون غذاهایی را که نیاز داریم و‌ میل داریم و به ما لذت می دهد را انتخاب کنیم و  نوش جان کنیم .
تنوع آزمون و حتی کتاب  خوب است ، اما محکوم شدن به استفاده از یک آزمون اشتباه است .

چرا همه بچه‌های مدارس سلام باید آزمون نشانه بدهند؟

چرا خیلی ها سعی می کنند فقط در کانون فرهنگی آموزش یا قلمچی باشند؟
چرا …..
منطق حکم می کند.هر کسی بر اساس استراتژی انخاذ شده ، مشاورش تعدادی آزمون برای برخی اهداف آموزشی شرکت کند تا ابتدا نقص‌هایش برطرف شود و در ادامه رشد کند.حال این چند آزمون می‌تواند چند آزمون در یک موسسه یا در چندین موسسه باشد.

شما می توانید برای اطلاع در مورد کلاس جامع کنکوری ریاضی تجربی به این صفحه بروید.

بهترین آزمون آزمایشی

” آزمون آزمایشی شخصب‌سازی شده ”

اما آخرین کاری که باید به آن رسید این است که به آزمون آزمایشی شخصی سازی شده برسیم یعنی با توجه به حضور هوش مصنوعی و فضایی دیجیتال باید نهایتا به این سمت برویم که برای هر شخصی آزمون مناسب خود او از وی گرفته شود و تراز خودش به او داده شود و مثلا برای دانش آموز ضعیف یا متوسط یکی دو تا آزمون آزمایشی در سال مفید است و یا یک دانش آموز زرنگ نزیک کنکور اصلا دو روز یه بار مثلا باید آزمون بدهد و فرصت تحلیل هم داشته باشد و باید طرف آزمون هایی رو بده که مثلا در اینکه توی یک سوالی توی یک مبحثی درست جواب میده از اون مبحث و آزمون بعدی سوال سختتری ببینه وقتی که سوال رو جواب نمیده یک سوال آسان‌تر در آزمون بعدی و این که الان هم توی بسترهایی که وجود داره آزمون ها رو بچه ها خودشون می سازن یا بخشی از آن به هوش مصنوعی هم محول می‌کنن آزمون هایی که برای اشخاص ساخته میشوند.

بیشتر بخوانید:

رازهای موفقیت در کنکور

فیلم آموزش ریاضی کنکور

الان سوالات توی آزمون های آموزشی و تدریجی در طول سال گاها خیلی خیلی پیچیده هست و نیاز به دید کامل و اتمام کل درس کتاب را دارد و لازم هست اصلا طرف فارغ التحصیل باشه و کل مطلب رو کلا بلد باشه . حالا این داستان آزمون پلاس خیلی سبز یا آزمون هایی که به صورت تک درس برگذار میشه برای بچه‌های خیلی خیلی قوی در یک درس هست که توی کل یک محبت درسی مثلا توی کل ریاضی او را بسنجیم . من فکر میکنم که در واقع برای اینکه به همچین موضوعی نزدیک بشیم ؛ محصل سال آخر و دانش آموز پشت کنکوری باید کنکورهای متفاوتی بدهند.

جدیدا خیلی اعتقاد پیدا کردم که
آموزش فقط یک وظیفه دارد
اندیشیدن را بیاموزاند
فرزندانمان اندیشیدن بلد نیستند
حتی بازی کردن هم بلد نیستند
حتی لذت بردن از زندگی را هم بلد نیستند
حیف
نسل جدید پیشرو و خوبی در ایران وجود دارد که باید یاد بگیرند که بیاندیشند.

شما می توانید جهت ارتباط با استاد سامان سلامیان با این شماره ها۰۹۱۲۱۰۶۳۱۹۸ – ۰۲۱۲۶۶۴۵۱۶۱ تماس بگیرید.